Examenul de Evaluare Nationala este extrem de important pentru viitorul unui elev! Ajuta-ti copilul sa fie cat mai bine pregatit. Foloseste modelele de teste de mai jos pentru Nota 10. Ai la indemana cea mai practica si mai eficienta culegere destinata pregatirii la gramatica Limbii romane.
Iata cateva exercitii de gramatica insotite de rezolvari pentru recunoasterea si exersarea notiunilor teoretice conforme cu noua metodologie stabilita de minister.
Exercitiul nr. 1
Se da textul:„Se-ntreba uneori daca Duke, eroul, sau monstrii stiau ca nu sunt adevarati, ca totul e doar un joc, in care ei trebuie sa faca tot ce le comanda copilul care se joaca. Nu, sigur ca nu stiau. Cand se plictisi, isi puse rolele si, cu caietul cel gros in buzunar, iesi la coltul strazii. Nu mai aparuse, deocamdata, nimeni din gasca.” („Florin scrie un roman”, Mircea Cartarescu)
1. Transcrie toate substantivele din text si indica pentru fiecare genul si numarul.
2. Rescrie substantivele de la ex. 1, punandu-le pe toate la plural, insotite de articol hotarat, apoi de articol nehotarat, pastrand cazul fiecaruia.
3. Indica functia sintactica si cazul substantivelor: eroul, monstrii, un joc, copilul, strazii, din gasca.
Exercitiul nr. 2
Cerinta: Completeaza spatiile punctate cu articolul corespunzator(hotarat, nehotarat, genitival, adjectival):
Cartea este a .......................................... coleg.
Acest copil .......................... vecinilor nostri.
Om ...................................... harnic nu-i lipseste nimic.
Profesorii nostri sunt si ai elevi ......................... acelora. Elena este sora ................
Alexandru. Frate .......... meu merge la antrenament.
El i-a imprumutat .....................Marin creion ............. pe care ....... cumparat de la magazin... nou.
Dana este buna prietena .................... Mariei.
Exercitiul nr. 3
Cerinta: Indica functia sintactica si cazul substantivelor subliniate:
a) Garantez pentru Dan. ___________________________________
b) Noi suntem frati. ___________________________________
c) Am vorbit cu Ana, vecina mea, care este asistenta. ___________________________________
d) Vin din oras. ___________________________________
e) Apa e a raului. ___________________________________
f) Florile pentru mama mi-au terminat economiile. ___________________________________
g) Maria se arata mandra fata de colege. ___________________________________
h) De-a lungul timpului s-a schimbat. ___________________________________
i) Acordarea de premii elevilor este importanta. ___________________________________
j) Crede-ma, frate! ___________________________________
k) Era mai destept decat George. ___________________________________
l) Un porumbel zboara deasupra casei. ___________________________________
m) Cer ajutor fratelui. ___________________________________
n) Atitudinea fata de colegi trebuie sa fie respectuoasa. ___________________________________
o) A plecat intr-o zi de ianuarie. ___________________________________
p) S-a napustit asupra mancarii. ___________________________________
q) I-am spus lui Carmen sa vina mai devreme. ___________________________________
(...)
Exercitiul nr. 6
Cerinta: Stabileste functia sintactica si cazul substantivelor din urmatorul text:
Spune-i mirelui ca ai procedat dupa recomandarile primite. Prin stanga bisericii nu ar fi putut trece nici un gura-casca. Bariera din curiosi formata astfel a fost de beton. Cu ajutorul presei, am putut respira cu seninatate macar cateva minute.
Exercitiul nr. 7
Cerinta: Construieste propozitii in care urmatoarele substantive sa fie:
discutii – Complement prepozitional in cazul Acuzativ
schita – Atribut substantival prepozitional in cazul Dativ
camion – Atribut substantival genitival in cazul Genitiv
sora – Atribut substantival prepozitional in cazul Acuzativ
Exercitiul nr. 8
Cerinta: Scrie exemple de 5 substantive colective si alcatuieste enunturi cu fiecare.
Exercitiul nr. 9
Cerinta: Grupeaza urmatoarele substantive: intelepciune, lapte, zori, aur, unt, taitei, Bucegi, curaj, icre, dreptate pe doua coloane.
substantive defective de plural-singularia tantum substantive defective de singular-pluralia tantum
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
Rezolvarea exercitiilor
Exercitiul nr. 1
1. Duke – substantiv masculin, propriu
eroul – substantiv comun, masculin, singular
monstrii – substantiv comun, masculin, plural
un joc – substantiv comun, neutru, singular
copilul – substantiv comun, masculin, singular
rolele – substantiv comun, feminin, plural
caietul – substantiv comun, neutru, singular
buzunar – substantiv comun, neutru, singular
coltul – substantiv comun, neutru, singular
strazii – substantiv co mun, feminin, singular
gasca – substantiv comun, feminin, singular
2. eroul – eroi, eroii, niste eroi
monstrii – monstri, niste monstri
un joc – jocuri, jocurile, niste jocuri
copilul – copiii, niste copii
rolele – role, niste role
caietul – caiete, caietele, niste caiete
buzunar – buzunare, buzunarele, niste buzunare
coltul – colturi, colturile, niste colturi
strazii – (acestor) strazi, strazilor, unor strazi
gasca – gastile, niste gasti
3. eroul – apozitie, nominativ
monstrii – subiect, nominativ
un joc – nume predicativ, nominativ
copilul – subiect, nominativ
strazii – atribut substantival genitival, genitiv
din gasca – atribut substantival prepozitional acuzativ
Exercitiul nr. 2
Cartea este a unui coleg. Acest copil este al vecinilor nostri.
Omului harnic nu-i lipseste nimic.
Profesorii nostri sunt si ai elevilor acelora.
Elena este sora lui Alexandru.
Fratele meu merge la antrenament.
El i-a imprumutat lui Marin creionul pe care l-a cumparat de la magazinul cel nou.
Dana este buna prietena a Mariei.
Exercitiul nr. 3
a) Complement prepozitional, acuzativ
b) Nume predicativ, nominativ
c) Complement prepozitional, acuzativ; Apozitie, nominativ
d) Circumstantial de loc, acuzativ
e) Nume predicativ, genitiv
f) Atribut substantival prepozitional, acuzativ
g) Complement prepozitional, acuzativ
h) Circumstantial de timp, genitiv
i) Atribut substantival, dativ
j) Vocativ, fara functie sintactica
k) Circumstantial de mod, acuzativ
l) Circumstantial de loc, genitiv
m) Complement indirect, dativ
n) Atribut substantival prepozitional, acuzativ
o) Circumstantial de timp, acuzativ
p) Complement prepozitional, genitiv
q) Complement indirect, dativ
Exercitiul nr. 6
mirelui – complement indirect, dativ
dupa recomandarile – circumstantial de mod, acuzativ
prin stanga – circumstantial de loc, acuzativ
bisericii – atribut substantival genitival, genitiv
un gura-casca – subiect, nominativ
bariera – subiect, nominativ
din curiosi – atribut substantival prepozitional acuzativ
de beton – nume predicativ, acuzativ
cu ajutorul – circumstantial de mod, acuzativ
presei –atribut substantival genitival, genitiv
cu seninatate – circumstantial de mod, acuzativ
minute – circumstantial de timp, acuzativ
Exercitiul nr. 7
Nu ne-am gandit deloc la discutiile pe care le-am avut cu medicul.
Raspunsul lor impotriva schitei propuse de arhitect m-a nemultumit.
Rotile camionului s-au blocat.
Iubirea de sora este nemarginita.
Exercitiul nr. 8
Enunturi:
Vulpea s-a ascuns in frunzisul des.
Cat vedeai cu ochii, era numai bradet.
Un stol de cocori zbura in inaltul cerului.
Ciobanul isi ducea turma la munte ca in fiecare primavara.
Haita de lupi flamanzi s-a napustit asupra caprioarei inspaimantate.
Exercitiul nr. 9
substantive defective de plural – singularia tantum
intelepciune
lapte
aur
unt
curaj
dreptate
substantive defective de singular – pluralia tantum
zori
taitei
Bucegi
icre