„Problema majoră este legată de metoda de predare, nu atât de conținut, ci de cum predai conținutul, în parteneriat prost de foarte multe ori cu manualele, care nu sunt atractive”, susține ministrul Educației, Daniel David.
Ministrul Educației susține că se va face trecerea la manualele electronice: „Cu siguranță, chiar dacă nu toate manualele vor fi într-o variantă electronică, o mare componentă trebuie să fie electronică, intrăm în revoluția industrială 5.0, deja, nu mai putem să lucrăm în varianta clasică sau doar în varianta clasică, fără tehnologie”. Ministrul mai afirmă că „noi avem o problemă foarte mare cu transferul de competențe”.
„Competența înseamnă trei lucruri legate între ele: cunoștințe declarative, ce știi să spui, care-ți oferă cultură, care-ți oferă o înțelegere a lumii, te transformă într-un individ care ești mai puțin susceptibil la manipulare, cunoștințele procedurale, ce știi să faci, te ajută să devii o persoană care poți rezolva probleme mai de specialitate sau de viață și, foarte important, valori, ce este important și de ce este important să înveți acele lucruri pe care le-am menționat anterior”, a spus Daniel David, la RFI, potrivit Mediafax.
În opinia sa, „problema sistemului nostru este că de foarte multe ori nu a reușit să transfere competențe, ci bucăți din competențe
În opinia sa, „problema sistemului nostru este că de foarte multe ori nu a reușit să transfere competențe, ci bucăți din competențe, adică unii insistă foarte mult pe teorie și pe cunoștințele declarative, alții aruncă la coș teoria, spun că este o prostie și trebuie să învățăm doar cuvântul cheie, abilități și aspecte practice și aproape toți uită componenta de valoare”.
Daniel David precizează că „în zone vocaționale este evident că partea practică contează mai mult decât într-o zonă teoretică, de exemplu, dar și în zona teoretică, dacă înveți, nu știu, când a avut loc bătălia lui Ștefan cel Mare de la Podul Înalt, de exemplu, bun, trebuie să înveți ce știi să spui, la ce-i folosește copilului să știe acest lucru și de ce este important, care este valoarea”.
Ministrul Educației subliniază că „problema majoră este legată de metoda de predare, nu atât de conținut, ci de cum predai conținutul, în parteneriat prost de foarte multe ori cu manualele, care nu sunt atractive".
Întrebat dacă are în vedere trecerea la manualele electronice, Daniel David a răspuns: „Hai să vedem ce o să ne spună raportul din luna mai, ca să văd mai multe modele (...), hai să vedem mai multe modele la nivel european și în mai am să vă spun cum văd aceste lucruri, dar cu siguranță, chiar dacă nu toate manualele vor fi într-o variantă electronică, o mare componentă trebuie să fie electronică, intrăm în revoluția industrială 5.0, deja, nu mai putem să lucrăm în varianta clasică sau doar în varianta clasică, fără tehnologie”.