INTERVIU Daria Turculeț, doctorand la Oxford în chimie fizică, mesaj către decidenți: Investiți cu încredere în cercetare, tinerii trebuie să simtă că pot face știință de calitate acasă, fără să fie nevoiți să plece pentru a-și atinge potențialul

INTERVIU Daria Turculeț, doctorand la Oxford în chimie fizică, mesaj către decidenți: Investiți cu încredere în cercetar
📅 2025-04-19
Daria Turculeț, doctorand în chimie fizică și teoretică la Universitatea Oxford, i-a îndemnat pe decidenții politici să asigure condițiile necesare cercetătorilor români prin investiții în acest domeniu, astfel încât să nu fie nevoiți să părăsească România. Într-un interviu pentru Edupedu.ro, Daria a afirmat că nu se gândește să revină în țară imediat după finalizarea doctoratului, însă nu exclude revenirea în viitor, dacă se creează un mediu care să încurajeze cercetarea și inovarea.

„Pentru cei care iau decizii în educație și cercetare, mesajul meu ar fi simplu: investiți cu încredere în cercetare. O țară care sprijină educația și cercetarea își construiește viitorul pe baze solide. Este esențial ca tinerii să simtă că pot face știință de calitate acasă, fără să fie nevoiți să plece pentru a-și atinge potențialul”, a subliniat doctoranda.

Tânăra a explicat în ce constă cercetarea sa: ea studiază cele mai practice modalități de livrare a antibioticelor prin lipozomi. Scopul cercetătoarei este acela de a dezvolta un mecanism prin care medicamentele să fie transmise direct în zonele afectate ale organismului uman cu o eficiență mai crescută și reducerea riscului ca oamenii să dezvolte rezistență la antibiotice.

„Explorez utilizarea lipozomilor — mici vezicule sferice alcătuite din straturi lipidice — ca vehicule de livrare a antibioticelor. Lucrez cu membrane model, pe care le depun pe suprafețe solide, pentru a analiza în detaliu modul în care acestea interacționează cu membrane bacteriene. Cu ajutorul unor tehnici de mare precizie, măsurăm interacțiuni și forțe la scară moleculară, încercând să identificăm combinațiile de lipide care facilitează cel mai eficient procesul de fuziune între lipozomi și membranele bacteriene”.

„În prezent sunt în al doilea an de doctorat și am reușit deja să măsor fuziunea între membrane lipidice, urmând ca în următoarea etapă să trec la membrane bacteriene propriu-zise. Scopul final este să dezvoltăm o platformă care să permită direcționarea precisă a medicamentelor exact acolo unde sunt necesare, crescând eficiența tratamentului și reducând riscul de apariție a rezistenței”, a mai adăugat aceasta.

Rugată să compare sistemul de cercetare științifică din Regatul Unit cu cel din România, Daria a identificat câteva obstacole de care țara noastră se lovește în acest domeniu. Este vorba despre finanțarea și dotarea deficitară a instituțiilor în care se desfășoară activitățile de cercetare, birocrație și faptul că, în prezent, nu există un cadru stabil în care cercetătorii să își desfășoare activitățile pe termen lung.

„Sistemul de cercetare din Regatul Unit oferă, cel puțin în acest moment, un cadru foarte bine pus la punct pentru derularea cercetării fundamentale: acces facil la echipamente de ultimă generație, infrastructură de laborator excelentă, dar mai ales finanțare constantă și susținere pentru proiecte cu impact pe termen lung. Aceste lucruri îmi oferă o libertate reală de a explora idei curajoase, fără presiunea imediată a unor rezultate aplicabile comercial”.

„Pe lângă resursele materiale, contează foarte mult și cultura colaborării și sprijinul academic – am parte de o supervizoare implicată și de o comunitate de cercetători care mă inspiră constant. În România, din păcate, există încă provocări legate de finanțare, birocrație și lipsa unui cadru stabil care să încurajeze cercetarea pe termen lung. Cred că este extrem de important ca tinerii pasionați de știință să aibă acces, încă din liceu, la laboratoare moderne, bine dotate, în care să poată experimenta și descoperi”, a punctat tânăra cercetătoare.

Interviul Edupedu.ro cu Daria Turculeț, doctorandă în anul al II-lea la Universitatea Oxford, Regatul Unit:

Edupedu.ro: Care este povestea pasiunii pe care o aveți pentru domeniul ales? Cum a început și care a fost parcursul dvs. academic?

Daria Turculeț: Am început să studiez chimia încă din clasa a 7-a, când m-am și calificat pentru prima dată la etapa națională a unui concurs de chimie. Acela a fost, fără să-mi dau seama atunci, primul pas spre descoperirea unei pasiuni care avea să crească odată cu mine. Cu cât mă pregăteam mai mult pentru concursuri, cu atât deveneam mai fascinată de modul în care funcționează lumea la nivel molecular. A urmat participarea la olimpiadele naționale de chimie, care m-au ținut mereu „în priză” și m-au motivat să aprofundez constant cunoștințele.

Un rol foarte important în această evoluție l-a avut profesoara mea de chimie din gimnaziu și liceu. A fost o susținătoare constantă a pasiunii mele, m-a încurajat în momentele de îndoială și a știut cum să transforme orele de chimie într-un spațiu în care curiozitatea era mereu binevenită. Sprijinul ei în primii ani de formare a contat enorm și a avut o influență profundă asupra parcursului meu ulterior.

Am știut că vreau să studiez chimia mai departe, așa că am aplicat la Universitatea Oxford, unde am urmat atât licența in chimie, cât și, în prezent, doctoratul în chimie fizică și teoretică. Parcursul academic a fost unul intens, dar a adus mereu provocări interesante și satisfacții reale.

Edupedu.ro: Ce anume cercetați pentru teza de doctorat? Am înțeles că este vorba despre descoperirea unor noi metode prin care antibioticele pot ajunge mai eficient la bacterii, pentru a combate rezistența la acest tip de tratament. Puteți explica, pe înțelesul publicului, aceste mecanisme și care au fost descoperirile dvs. până în prezent?

Daria Turculeț: Da, exact, studiul meu de doctorat se desfășoară în cadrul Departamentului de Chimie de la Universitatea Oxford, unde cercetez metode inovatoare prin care antibioticele pot fi livrate mai eficient către bacterii, în contextul amenințării în creștere a rezistenței antimicrobiene.

Mai exact, explorez utilizarea lipozomilor — mici vezicule sferice alcătuite din straturi lipidice — ca vehicule de livrare a antibioticelor. Lucrez cu membrane model, pe care le depun pe suprafețe solide, pentru a analiza în detaliu modul în care acestea interacționează cu membrane bacteriene. Cu ajutorul unor tehnici de mare precizie, măsurăm interacțiuni și forțe la scară moleculară, încercând să identificăm combinațiile de lipide care facilitează cel mai eficient procesul de fuziune între lipozomi și membranele bacteriene.

În prezent sunt în al doilea an de doctorat și am reușit deja să măsor fuziunea între membrane lipidice, urmând ca în următoarea etapă să trec la membrane bacteriene propriu-zise. Scopul final este să dezvoltăm o platformă care să permită direcționarea precisă a medicamentelor exact acolo unde sunt necesare, crescând eficiența tratamentului și reducând riscul de apariție a rezistenței.

Edupedu.ro: Cum arată o zi de lucru în cadrul proiectului dvs. actual? Colaborați cu alți oameni de știință sau alte departamente din cadrul instituției de învățământ?

Daria Turculeț: O zi de lucru în cadrul proiectului meu arată destul de diferit de la o săptămână la alta. Sunt perioade în care petrec zile întregi în laborator, pregătind și realizând experimente — ceea ce implică multă muncă practică, atenție la detalii și, uneori, răbdare, pentru că nu toate experimentele merg din prima. Alte săptămâni le petrec în mare parte la birou în fața calculatorului, analizând datele colectate, interpretând rezultate și planificând următorii pași în funcție de ceea ce am observat anterior.

Un element constant al fiecărei zile este pauza de prânz, pe care o petrec împreună cu colegii din grupul meu de cercetare. Este un moment important care ne permite să ne deconectăm puțin, să discutăm informal despre știință sau despre orice altceva și să simțim că facem parte dintr-o comunitate unită.

Colaborez strâns cu colegii mei din grup, dar și cu un grup de cercetare de la Universitatea din Cambridge. Am șansa să fiu coordonată de o supervizoare extraordinară, care aduce în fiecare întâlnire un suflu nou de idei, susținere și pasiune pentru cercetare. Prezența ei este o sursă continuă de inspirație și motivație pentru mine.

Edupedu.ro: Care au fost principalele obstacole de care v-ați lovit în cercetarea dvs. și cum le-ați depășit?

Daria Turculeț: Unul dintre cele mai mari obstacole a apărut chiar la începutul doctoratului, când a trebuit să învăț o tehnică experimentală complet nouă, cu numeroși pași și o precizie foarte mare. A fost o perioadă lungă în care am avut parte de multe eșecuri, experimente care nu funcționau și rezultate care nu puteau fi interpretate. A fost frustrant, dar în același timp și extrem de formator.

Am învățat să am răbdare, să analizez cu atenție fiecare pas și să nu mă descurajez atunci când lucrurile nu merg din prima. Când, în sfârșit, am obținut primele rezultate concludente, bucuria a fost cu atât mai mare. A fost un moment care mi-a confirmat că perseverența și atenția la detalii sunt esențiale în cercetare.

Edupedu.ro: Cum a fost experiența din cadrul competiției George Iacobescu Awards 2025? Cum a fost să rezumați ani de cercetare în doar 3 minute?

Daria Turculeț: Câștigarea premiului Sir George Iacobescu pentru excelență academică a fost un moment cu adevărat special pentru mine. Faptul că a trebuit să rezum cercetarea mea în 3 minute a fost o provocare care m-a forțat să mă conectez cu imaginea de ansamblu și m-a ajutat să îmi exersez abilitatea de a traduce concept științifice complexe într-un limbaj accesibil publicului.

Cel mai frumos aspect a fost atmosfera — am fost înconjurată de doctoranzi români pasionați, care mi-au dat sentimentul că fac parte dintr-o comunitate unită, dedicată progresului științific. A fost o experiență care mi-a dat multă încredere și energie să merg mai departe.

Edupedu.ro: Care sunt obiectivele pe care doriți să le atingeți odată ce finalizați doctoratul? Veți desfășura activități de cercetare și în România?

Daria Turculeț: Încă explorez dacă îmi doresc să rămân în mediul academic sau să mă orientez către un job în industrie. Ambele variante au părți care mă atrag, iar în perioada următoare voi încerca să îmi clarific care dintre ele mi se potrivește cel mai bine pe termen lung. Pentru moment, nu plănuiesc să mă întorc în România imediat după finalizarea doctoratului, pentru că simt că oportunitățile din domeniul meu sunt mai bine structurate și mai numeroase în Regatul Unit. Totuși, nu exclud o revenire în viitor. Cred că experiența acumulată aici ar putea fi valoroasă și într-un context românesc, dacă se creează cadrul potrivit pentru cercetare și inovare.

Edupedu.ro: Credeți că România vă oferă aceleași oportunități de cercetare pe care vi le oferă Regatul Unit? Cum sunteți sprijinită de statul, respectiv universitatea în cadrul în care studiați în demersurile științifice derulate? Care dintre aceste lucruri v-ar lipsi în România și ce ați schimba la sistemul de cercetare din țara noastră?

Daria Turculeț: Sistemul de cercetare din Regatul Unit oferă, cel puțin în acest moment, un cadru foarte bine pus la punct pentru derularea cercetării fundamentale: acces facil la echipamente de ultimă generație, infrastructură de laborator excelentă, dar mai ales finanțare constantă și susținere pentru proiecte cu impact pe termen lung. Aceste lucruri îmi oferă o libertate reală de a explora idei curajoase, fără presiunea imediată a unor rezultate aplicabile comercial.

Pe lângă resursele materiale, contează foarte mult și cultura colaborării și sprijinul academic – am parte de o supervizoare implicată și de o comunitate de cercetători care mă inspiră constant. În România, din păcate, există încă provocări legate de finanțare, birocrație și lipsa unui cadru stabil care să încurajeze cercetarea pe termen lung. Cred că este extrem de important ca tinerii pasionați de știință să aibă acces, încă din liceu, la laboratoare moderne, bine dotate, în care să poată experimenta și descoperi.

Științele experimentale atrag nu doar prin concepte, ci și prin bucuria de a vedea cum ideile prind viață în practică. La fel de necesară este și o finanțare adecvată pentru laboratoarele din universități, care să permită menținerea și dezvoltarea cercetării la standarde internaționale. Aceste lucruri au fost și continuă să fie o piedică atunci când iau în calcul o eventuală întoarcere în România.

Edupedu.ro: Care este mesajul dvs. pentru politicienii din educație și cercetare, dar și pentru tinerii și cercetătorii români?

Daria Turculeț: Pentru cei care iau decizii în educație și cercetare, mesajul meu ar fi simplu: investiți cu încredere în cercetare. O țară care sprijină educația și cercetarea își construiește viitorul pe baze solide. Este esențial ca tinerii să simtă că pot face știință de calitate acasă, fără să fie nevoiți să plece pentru a-și atinge potențialul.

Pentru cercetătorii români – atât cei din țară, cât și cei din diaspora – le-aș transmite să nu renunțe la curiozitate, la perseverență și la visul lor. Știința are nevoie de pasiune, dar și de solidaritate. Împreună, putem construi un viitor mai bun, în care cercetarea românească să își ocupe locul meritat pe harta internațională.


Pentru mai multe detalii, va invitam sa vizitati stirea originala.
📈 ROBOTFX MetaTrader Expert Advisors and Indicators to maximize profits and minimize the risks

Ultimele stiri Edupedu

„Olimpiada pe banii profesorilor”. Mai multe cadre didactice din Comisia centrală a Olimpiadei Naționale de Germană 2025 reclamă refuzul ISMB de a deconta banii pentru cazare și masă: „Este un abuz administrativ și o lipsă totală de respect”

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2025/04/dreamstime_m_361593413.jpgMai mulți membri ai comisiei centrale a Olimpiadei Naționale de Limba Germană Modernă reclamă că au fost obligați să suporte din fonduri proprii cheltuielile pentru etapa națională desfășurată la Alba…

Olimpiada de Istorie 2025, etapa națională. Subiectele primite de elevi la Piatra Neamț și baremele de corectare – descarcă / Eseu despre statul român modern din secolul XIX, la clasa a VIII-a

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2025/04/SUBIECTE-OLIMPIADA-DE-ISTORIE-2025_page-0001-1.jpgSubiectele și baremele de notare de la Olimpiada de Istorie 2025, etapa națională, organizată pe 14-18 aprilie la Piatra Neamț, au fost publicate de organizatori pe site-ul competiției. Documentele...

Ministerul Educației confirmă că a trimis bani doar parțial pentru bursele școlare în aprilie 2025, înainte de Paști, și că restul de bani vor ajunge la elevi după zilele libere

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2024/11/dreamstime_m_171979303-e1732710935673.jpgMinisterul Educației și Cercetării (MEC) anunță că a transmis toate sumele necesare pentru plata burselor elevilor aferente lunii martie 2025 către inspectoratele școlare, însă admite că acolo unde bursele ...

STUDIU Aproximativ 30% dintre tinerii români care au participat la un studiu internațional se poziționau în 2024 la dreapta sau extrema dreaptă pe axa politică – creștere cu 10% față de anul 2019 / Procentul tinerilor de stânga sau extrema stânga a scăzut de la 18% la 12%

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2024/11/dreamstime_s_82371523.jpgAproximativ 30% dintre tinerii din România se poziționau în anul 2024 la dreapta sau extrema dreaptă pe axa stânga-dreapta politică, potrivit raportului „Tinerii din România. Diferențe de gen, participare politică…

OFICIAL Directorii școlilor cu profil artistic vor avea atribuții de management și impresariat artistic, potrivit noului regulament de organizare și funcționare a școlilor de Arte, valabil din anul școlar 2025-2026 / Admitere la clasa I cu testare specializată

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2025/03/recital.jpgRegulamentul de organizare și funcționare a școlilor de Arte, valabil din anul școlar 2025-2026 a fost publicat în Monitorul Oficial. Potrivit documentului care a fost actualizat potrivit legii Educației nr.…

Ministrul Daniel David: În ultimii ani au intrat în sistemul de Învățământ mulți oameni care n-au fost cei mai buni absolvenți neapărat. Salariul este mic, este prost, ca să spun așa

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2025/02/agerpres_17977618.jpegDaniel David, ministrul Educației și Cercetării, a declarat, la Rock FM, că „în ultimii ani au intrat în sistem mulți oameni care n-au fost cei mai buni absolvenți neapărat, din diverse…

Emanuela Cerchez, profesoară de Informatică și membru în comisia centrală a Olimpiadei Naţionale de Informatică: Este o muncă de voluntariat. Nu suntem plătiţi pentru munca noastră. În acest an, inspectoratul şcolar de la care provin a refuzat să îmi deconteze cheltuielile pentru 3 competiţii / Apel public la Respect față de elevi și profesorii implicați

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2025/04/Emanuela-Cerchez.jpgEmanuela Cerchez, profesoară de Informatică la Colegiul Naţional “Emil Racoviţă” Iaşi și membru în comisia centrală a Olimpiadei Naţionale de Informatică, a adus în atenție, pe pagina de socializare, că…

Toate școlile din județul Argeș au de transmis din nou inspectoratului școlar situația sentințelor judecătorești. Recent, toți directorii de școli din județ au fost convocați la o întâlnire la care au adus toate dosarele aflate în instanță pentru sporul de condiții vătămătoare

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2024/06/dreamstime_s_19121369.jpgMarți, 15 aprilie, Inspectoratul Școlar Județean Argeș a solicitat din nou școlilor din județ să transmită situația sentințelor judecătorești, potrivit unui document consultat de Edupedu.ro. De menționat este că toți…

Administrația Trump avertizează Harvard că ar putea rămâne fără posibilitatea de a primi studenți străini, după ce prestigioasa universitate a respins presiunile guvernului

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2025/03/agerpres_18080801.jpegDepartamentul pentru Securitate Internă al SUA a anunțat, miercuri, că Universitatea Harvard își va pierde capacitatea de a înscrie studenți străini dacă nu se supune cererilor Administrației Trump de a…

Daniel David: Consumul de droguri este la niveluri foarte ridicate. Școala nu poate să țină locul părinților / Mesaj și pentru profesori: Sentimentul meu este că, deși avem proceduri, încă ele nu sunt implementate, rămân uneori forme fără fond

https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2025/01/Daniel-David-Radu-Tuta-Agerpres-Foto-agerpres_17934923.jpegMinistrul Educației, Daniel David, avertizează că școala nu poate înlocui rolul părinților în prevenirea consumului de droguri în rândul adolescenților. Într-o intervenție la Antena 3, ofi...

Good News

Only good and positive news.