Ministrul Educației, Daniel David și-a arătat supărarea cu privire la modul în care sunt concepute manualele școlare. Noul ministru nu s-a oprit aici și a criticat inclusiv modul de predare, invocând dezechilibrul dintre calitatea conținuturilor educaționale și performanțele elevilor.
Actualul ministru al Educației, Daniel David și-a arătat nemulțumirea cu privire la starea actuală a sistemului educațional din România, acesta criticând în mod special modul de predare al profesorilor, dar și felul în care manualele școlare sunt concepute. Potrivit opiniei sale, problema nu ar sta în conținutul predat, ci în modul în care predarea are loc și în lipsa unor manuale care să fie mai prietenoase cu elevii.
Ministrul Daniel David critică modul în care manualele școlare sunt concepute
Practica de a introduce noi materii în învățământul preuniversitar, o practică des întâlnită în ultimii ani, nu este o soluție practică, afirmă Daniel David. Venind cu exemple în acest sens, ministrul a făcut referire la educația financiară, juridică sau de mediu, materii care deși sunt importante, nu trebuie încărcate în actuala programă școlară. Daniel David consideră că aceste subiecte pot fi cu ușurință integrate în materiile clasice care există deja. În acest mod, supraîncărcarea orarului elevilor ar fi evitată, iar educația ar avea parte de o abordare mai integrată.
Acesta a mai atras atenția asupra dezechilibrului dintre conținuturile educaționale și performanțele elevilor obținute la testele internaționale. În ciuda faptului că actualele conținuturi din programele școlare din România pot fi comparate, unele chiar mai bune, cu cele din țări precum Finlanda, rezultatele sunt mai slabe. Daniel David consideră că acest decalaj are la bază metodele de predare ineficiente și manualele care nu vin în sprijinul elevilor.
Formare profesională pentru profesori
Din discursul ministrului reiese faptul că este necesar un echilibru între teorie și competențele practice, subliniind importanța teoriei în dezvoltarea unei perspective culturale și critice, insistând asupra faptului că teoria trebuie îmbinată cu cunoștințe procedurale. În acest fel, elevii vor fi mai bine pregătiți pentru viață, dobândind totodată diferite abilități care ar putea fi utile ulterior pe piața muncii.
Sportpesurse.ro
Cornel Dinu a ieșit pe stradă și a început să tragă cu pistolul
Sportpesurse.ro
Milionarul român s-a sinucis în propria vilă. E incredibil ce a urmat pentru copiii săi
În scopul de a remedia aceste probleme, Daniel David a anunțat demararea unor inițiative de formare profesională pentru profesori. Astfel, noi metode moderne și eficiente de predare vor fi introduse, în acest fel conținuturile de predare să fie mai accesibile și să sprijine formarea de competențe reale. De asemenea, acesta a mai evidențiat reevaluarea designului manualelor, astfel încât acestea să fie mai atractive și mai utile pentru elevi.
VEZI ȘI... Alarmă pe piața chiriilor din toată România. Au apărut modificări importante referitoare la plată, dar și alte puncte pentru închirierea în scop turistic